Сочинение
Психологическое развитие детей в раннем возрасте
Главное, что характеризует раннее детство, — это стремительное развитие психики. В этот период дети приобретают навыки, которые становятся основой для дальнейшего обучения и социальной адаптации. Психолог Лев Семёнович Выготский утверждал, что детское развитие происходит в результате сложного взаимодействия биологических и социальных факторов. Он также подчёркивал важность культуры и среды в этом процессе, что мы можем наблюдать сегодня: как ребёнок усваивает язык, привычки и нормы поведения, свойственные конкретной культуре.
Первый год жизни — это время, когда ребёнок учится взаимодействовать с окружающим миром в основном через чувства и привязанность. Навыки, которые он приобретает, закладывают основу для доверия к миру или для недоверия в зависимости от того, как удовлетворяются его основные потребности. Если малыш регулярно получает ответ на свои просьбы и чувствует себя в безопасности, это способствует развитию доверия и уверенности в своих силах.
Второй и третий годы жизни характеризуются развитием самостоятельности и самосознания. В это время дети начинают исследовать окружающий мир, и их поведение очень зависит от поощрения или ограничений со стороны родителей. Эрик Эриксон указывает, что в этом возрасте формируется чувство самостоятельности, стыда или сомнений. Дети начинают стремиться к независимости, и они начинают проявлять упрямство и настойчивость в своих желаниях. Здесь важно поддерживать малышей и не подавлять их стремление к самостоятельности, иначе это может негативно сказаться на их самооценке в будущем.