Сочинение
Мой опыт прохождения практики в образовательной организации
Проходя практику в школе, я столкнулся с множеством задач и вызовов, которые требовали моего внимания и умения быстро адаптироваться к различным ситуациям. Первым значительным вызовом стало планирование и проведение уроков. Здесь мне пригодились знания, полученные в университете, однако реальная работа с учениками оказалась более сложной и динамичной, чем я ожидал. Контакт с классом, поддержание дисциплины и интереса к предмету потребовали от меня усилий и изобретательности.
Одним из наиболее значительных моментов стал мой первый самостоятельный урок. Готовясь к нему, я тщательно изучал учебный материал и старался придумать интересные задачи, которые увлекли бы учеников, а не просто проверяли бы их знание. В процессе проведения урока я увидел, насколько важно уметь слушать учащихся и быть гибким: иногда нужно отходить от заранее составленного плана, чтобы ответить на вопросы учеников или помочь им разобраться в трудном материале.
Важнейшей частью моей практики была организация внеклассной деятельности. Мне доверили провести конкурс, в котором ребята должны были продемонстрировать свои знания и таланты. Этот опыт также преподавал мне много нового о взаимодействии с детьми и управлении временем. Подготовка и проведение конкурсов развили во мне навыки командной работы и управления проектами.
Практика стала для меня не только возможностью стать ближе к профессии учителя, но и важным этапом самоопределения. Я начал лучше понимать свои сильные и слабые стороны. Например, я обнаружил, что могу легко находить общий язык с ребятами и увлекать их своим предметом, но при этом мне нужно работать над умением конструктивно и своевременно давать обратную связь.