Актуальность выбранной темы заключается в значительном правовом значении категорий "ребенок" и "несовершеннолетний", которые являются основополагающими при защите прав детей в Российской Федерации. Цель данной работы - разобраться в различиях и соотношении понятий "ребенок" и "несовершеннолетний" в рамках российского законодательства. Для достижения этой цели ставятся следующие задачи: анализ нормативно-правовых актов, сравнение терминов, определение их правоприменительной практики.
Доклад
Соотношение понятий «ребенок» и «несовершеннолетний» в российском законодательстве
Предпросмотр документа
Наименование образовательного учреждения
Доклад
на тему
Соотношение понятий «ребенок» и «несовершеннолетний» в российском законодательстве
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
Содержание
Введение
Актуальность выбранной темы заключается в значительном правовом значении категорий "ребенок" и "несовершеннолетний", которые являются основополагающими при защите прав детей в Российской Федерации. Цель данной работы - разобраться в различиях и соотношении понятий "ребенок" и "несовершеннолетний" в рамках российского законодательства. Для достижения этой цели ставятся следующие задачи: анализ нормативно-правовых актов, сравнение терминов, определение их правоприменительной практики.
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Определение понятий в нормативных актах
Понятия "ребенок" и "несовершеннолетний" определяются в различных правовых актах Российской Федерации. В Конвенции о правах ребенка ООН закреплено определение "ребенка" как каждого человека, не достигшего 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия раньше. В российском законодательстве термин "несовершеннолетний" встречается в Конституции РФ, Семейном кодексе, Гражданском кодексе и других нормативных актах, где под ним также понимается лицо, не достигшее 18 лет.
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Анализ правоприменительной практики
Практика реализации прав детей в России показывает, что понятия "ребенок" и "несовершеннолетний" используются в разных контекстах, однако по сути являются тождественными. Рассматриваются вопросы обеспечения прав детей в образовательной, социальной и личностной сферах, где правовая защита детей ориентирована на возрастные категории, отраженные в законодательствах. Особый акцент делается на случаи, когда несовершеннолетние получают дополнительные права (например, в случае эмансипации).
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Заключение
Практика реализации прав детей в России показывает, что понятия "ребенок" и "несовершеннолетний" используются в разных контекстах, однако по сути являются тождественными. Рассматриваются вопросы обеспечения прав детей в образовательной, социальной и личностной сферах, где правовая защита детей ориентирована на возрастные категории, отраженные в законодательствах. Особый акцент делается на случаи, когда несовершеннолетние получают дополнительные права (например, в случае эмансипации).
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или