Актуальность выбора темы обусловлена нарастающей необходимостью в улучшении качества педагогических исследований, что отражается на развитии системы образования в целом. Цель работы - рассмотреть основные методологические подходы и методы, применяемые в педагогических исследованиях для повышения их эффективности. Задачи: 1) выявить наиболее значимые подходы, применяемые в педагогических исследованиях; 2) проанализировать современные методики, используемые в этом направлении; 3) определить значимость методологии в практике педагогических исследований.
Доклад
Методология педагогического исследования: основные подходы и методы
Предпросмотр документа
Наименование образовательного учреждения
Доклад
на тему
Методология педагогического исследования: основные подходы и методы
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
Содержание
Введение
Актуальность выбора темы обусловлена нарастающей необходимостью в улучшении качества педагогических исследований, что отражается на развитии системы образования в целом. Цель работы - рассмотреть основные методологические подходы и методы, применяемые в педагогических исследованиях для повышения их эффективности. Задачи: 1) выявить наиболее значимые подходы, применяемые в педагогических исследованиях; 2) проанализировать современные методики, используемые в этом направлении; 3) определить значимость методологии в практике педагогических исследований.
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Основные методологические подходы в педагогическом исследовании
Методологические подходы в педагогическом исследовании подразделяются на несколько ключевых: системный, деятельностный и компетентностный. Системный подход позволяет целостно анализировать педагогические явления, деятельностный акцентирует внимание на основных видах деятельности, а компетентностный делает упор на развитии профессиональных компетенций у учащихся. Эти подходы задают общую рамку анализа и интерпретации педагогических данных.
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Методы педагогического исследования
В педагогических исследованиях применяются разнообразные методы, такие как экспериментальный, эмпирический, и метод моделирования. Экспериментальные методы позволяют устанавливать причинно-следственные связи, эмпирические - собирать фактические данные, а моделирование помогает предсказывать возможные результаты образовательной деятельности. Применение этих методов обеспечивает всестороннее изучение изучаемого явления.
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Заключение
В педагогических исследованиях применяются разнообразные методы, такие как экспериментальный, эмпирический, и метод моделирования. Экспериментальные методы позволяют устанавливать причинно-следственные связи, эмпирические - собирать фактические данные, а моделирование помогает предсказывать возможные результаты образовательной деятельности. Применение этих методов обеспечивает всестороннее изучение изучаемого явления.
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или