Школа установок Дмитрия Николаевича Узнадзе представляет собой одну из значительных отечественных теорий в области психологии, которая оказала колоссальное влияние на развитие научных исследований субъект-объектных отношений и восприятия. Актуальность данной темы обусловлена её вкладом в понимание психологических механизмов адаптации и восприятия человеком окружающего мира. Цель работы — рассмотреть основные идеи и концепции школы установок Узнадзе, а также проанализировать её влияние на дальнейшие исследования в данной области. В задачи входит изучение теоретических аспектов теории, а также обзор основных исследований, реализованных в рамках данной школы.
Доклад
Школа установок Дмитрия Николаевича Узнадзе: теория и исследования
Предпросмотр документа
Наименование образовательного учреждения
Доклад
на тему
Школа установок Дмитрия Николаевича Узнадзе: теория и исследования
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
Содержание
Введение
Школа установок Дмитрия Николаевича Узнадзе представляет собой одну из значительных отечественных теорий в области психологии, которая оказала колоссальное влияние на развитие научных исследований субъект-объектных отношений и восприятия. Актуальность данной темы обусловлена её вкладом в понимание психологических механизмов адаптации и восприятия человеком окружающего мира. Цель работы — рассмотреть основные идеи и концепции школы установок Узнадзе, а также проанализировать её влияние на дальнейшие исследования в данной области. В задачи входит изучение теоретических аспектов теории, а также обзор основных исследований, реализованных в рамках данной школы.
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Теория установок Узнадзе: основные концепции
Теория установок, разработанная Узнадзе, основывается на предположении о том, что установка представляет собой готовность субъекта к определённой деятельности, которая формируется в процессе накопления опыта. Установка является состоянием сознания, которое определяет реакцию человека на внешние раздражители, оказывая влияние на восприятие и поведение. Важно отметить, что установки могут быть осознанными и неосознанными, что определяет сложности их изучения и диагностики.—фото: поиск "установка Узнадзе теория".
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Исследования и экспериментальные подходы
В рамках школы установок Узнадзе были проведены различные исследования, направленные на изучение механизмов формирования и изменения установок. Экспериментальные работы позволили выявить когнитивные и эмоциональные компоненты установок, а также изучить их влияние на процессы восприятия и оценки информации. Например, изучение установки на восприятие цвета показало, как предварительный опыт влияет на интерпретацию и распознавание цвета.—поиск: "Эксперименты Узнадзе по установкам".
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или
Заключение
В рамках школы установок Узнадзе были проведены различные исследования, направленные на изучение механизмов формирования и изменения установок. Экспериментальные работы позволили выявить когнитивные и эмоциональные компоненты установок, а также изучить их влияние на процессы восприятия и оценки информации. Например, изучение установки на восприятие цвета показало, как предварительный опыт влияет на интерпретацию и распознавание цвета.—поиск: "Эксперименты Узнадзе по установкам".
Текст доступен только для авторизованных
Войти через Яндекс
Войти через ВКонтакте
Войти через Telegram
Продолжая, я соглашаюсь с правилами сервиса и политикой конфиденциальности
или